今天儿童生存训练营进行第七场活动，我被分配到千斤顶抬升的游戏中担任主讲培训师。参加活动的是三（1）班的同学们。
当第三组学生来到千斤顶抬升的区域，大家围成半圆站立，我问他们：刚才你们学了什么技能？
他们七嘴八舌抢着说：毛毯担架！家具防倾倒！
我说：“好，大家刚才学习了地震、洪水来临时经常发生时的两种意外情况，现在你们来到一个新的现场，我们的同学咚咚在地震中不幸被倾倒的家具压在下面，我们来想想办法把他救出来吧。”
这时同学们纷纷说：“老师，怎么受伤的又是咚咚？刚才他都受伤两次了。”“老师，咚咚真不幸，怎么受伤的总是他？”……
看着同学们爱怜的神情，我告诉同学们：“看来你们很喜欢咚咚同学，不想让他再次受伤，咚咚同学已经收到你们的心意，谢谢你们！他为了让你们学会自救和救助他人的正确方法，甘愿一次又一次的受伤，现在请认真听讲和练习。”
同学们了解了千斤顶的使用场所，知道了去哪里能找到千斤顶，学会了千斤顶的使用方法，接着就开始分工协作：一个人负责在咚咚的头部位置安慰咚咚：“咚咚，你不要怕，我已经拨打电话，救护车马上就到，咚咚请再坚持一会儿，我们大家陪着你、帮助你，一定把你救出来！”其余人分散两端，一个人负责把千斤顶升起来，其余的人负责将木块平衡的垫在倾倒的家具下面，最后大家慢慢将咚咚从倾倒的家具下面成功救了出来。
太开心了，我要和奉献、可爱的咚咚同学合影留念！
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